LETTERiNA

Publié le vendredi 10 juillet 2015

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N° 65 - Le pari de l’invention

Juin 2015

Illustration de
Delphine Boeschlin.

LIMINAIRE

Actuellement, dans les institutions, le cadre est déclaré thérapeutique à condition qu’il soit le même pour tous. « Cette idée, selon Alexandre Stevens, se fonde sur une sorte de justice distributive où tous doivent être soumis à la même loi de la même manière¹. » Le savoir est ainsi placé chez l’Autre qui sait ce qui est bon pour tous avec mise en place de bonnes procédures, protocoles de soins, déterminés à partir d’une évaluation initiale sur les possibilités d’adaptation d’un sujet dans son milieu social, pour tendre vers la production de comportements adaptés en termes d’éducation ou de rééducation.

Lacan a choisi de s’orienter vers la singularité du désir, contre l’universalité de la loi paternelle, contre le « tous pareils » en institution, introduisant une autre logique, féminine, celle du pas-tout. Ce une par une rend compte de la singularité du sinthome et convoque une pratique qui met le savoir du côté du sujet et « permet la recherche de solutions singulières à partir des inventions de chaque sujet² ». Si la psychanalyse doit réinventer la psychanalyse à chaque cure, il s’agit d’inventer, sur ce même modèle, une institution pour chaque sujet, souligne encore Alexandre Stevens, Directeur du Courtil. Lors de son passage en Normandie³, Véronique Mariage est venue témoigner de cette invention au quotidien⁴ à partir du film de Mariana Otero A ciel ouvert. Elle nous a permis de mieux saisir l’importance de l’infime détail dans cette clinique résolument tournée vers l’accueil du sujet dans son ultime différence, le recevoir du côté de sa réponse avec ce qui de sa propre histoire ne cesse pas de ne pas s’écrire. « L’invention, écrit Dominique Holvoet, est à situer entre découverte et création, entre ce qui se découvre car déjà là et ce qui se crée à partir de rien⁵. » Jacques-Alain Miller⁶ donne à l’invention valeur de bricolage à partir de débris de langage qui ont marqué le sujet, à partir de matériaux déjà existants.

Ce qui fait la différence de la pratique analytique avec toute autre pratique, c’est de faire une place à ces tentatives comme autant d’inventions du sujet qui n’attend que la sanction de l’Autre pour exister. Si le Courtil met l’invention au quotidien, d’autres praticiens dans d’autres institutions, notamment de notre région, ont pu également déposer le travail de petits sujets mobilisés, chacun à leur façon, dans cet effort du bien-dire. Pour ce faire, certaines institutions ont interrogé leur pratique, appelé des formations, d’autres sont nées pour accompagner ces inventions tant auprès des enfants que de leurs parents, autant de témoignages que vous trouverez dans ce numéro 65. Jusqu’où la psychanalyse peut-elle ainsi proposer son savoir-faire, faire le pari de l’invention ? Nous nous arrêterons également sur sa place dans ces lieux fermés que sont les prisons pour que de l’injonction de soins advienne un sujet. Quelle argumentation⁷ peut-elle introduire, interroge Francesca Biagi-Chai, pour sensibiliser l’autre social à la langue de l’autre de la psychose notamment, pour qui l’invention est une nécessité et dont l’échec peut conduire au pire ?

Multiples trouvailles, multiples bricolages… Cette créativité, il importe de l’orienter vers l’École, ses ACF, constituer des points de convergences que sont les Journées, les séminaires cliniques, les colloques, les écrits, les travaux et objets d’études pour qu’à la multiplication des singularités s’oppose la convergence d’une orientation qui engage notre responsabilité, interroge notre praxis, questionne nos outils et les règles de nos institutions. Cette politique lacanienne est également à réinventer en permanence, à ajuster au discours ambiant de notre monde contemporain…

Parier sur l’invention, n’est-ce pas ce dont atteste Vincent Van Gogh dans ses Lettres à son frère Théo  ? Quelques extraits de ces lettres viendront jalonner notre lecture de ce numéro 65 aux couleurs d’été, du jaune à l’orange intense, reflet de la palette du peintre. Si « Vincent, écrit-il, cache quelque chose qui ne peut voir la lumière⁸ », c’est en étudiant les lois de la couleur, « une sorte de gymnastique, pour monter et descendre dans les tons⁹ » qu’il en déduit comment dans le tableau « on peut arriver à y mettre de la vie¹⁰ »…

Notes :
¹ Stevens A., « Du féminin en institution », Mental n° 31, avril 2014, p. 31.
² Stevens A., « Du féminin en institution », Mental n° 31, avril 2014, p. 31.
³ Mariage V., « L’invention au quotidien au Courtil et dans les institutions », conférence du 4 octobre 2014 organisée par M.-H. Doguet-Dziomba et S. Dziomba, Le Havre.
⁴ Otero M., Brémond M., A ciel ouvert, entretiens, Le courtil, l’invention au quotidien, Buddy Movies, Paris, 2013.
⁵ Holvoet D., « L’enfant créateur ? », Psychanalyse et institution, Courtil en ligne, morceaux choisis, Novembre 2013, p. 166.
⁶ Miller J.-A., « L’invention psychotique », Quarto n° 80/81, p. 6.
⁷ En référence à l’ouvrage de Francesca Biagi-Chai, Le cas Landru à la lumière de la psychanalyse, Une biographie éclairée par le réel, Paris, Imago, 2007.
⁸ Van Gogh V., Lettres à son frère Théo, Paris, Les Cahiers Rouges, Bernard Grasset, 1937, p. 77.
⁹ Van Gogh V., ibid., p. 160.
¹⁰ Van Gogh V., ibid., p. 159.