ANTENNE CLINIQUE
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Université Populaire Jacques-Lacan
IRONIK ! – Février 2023
Le bulletin Uforca numéro 58
L’objet (in)animé
La psychanalyse introduit un rapport du sujet à son Autre qui en passe, entre autres, par un certain rapport à l’ objet . Cela implique que le sujet ne soit jamais en adéquation avec l’environnement et avec lui même. Des débats ont eu lieu , aussi bien concernant la place de l’objet que son statut, l’une de l’autre solidaires.
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Université Populaire Jacques-Lacan
IRONIK ! – Décembre 2023
Le bulletin Uforca numéro 57
L’individu et son envers
La clinique psychanalytique n’est pas affaire de classification. Au contraire, on y procède au cas par cas, au un par un. Si la clinique ordonne, sépare et classe pour que le praticien puisse s’orienter, l’exigence à considérer chaque cas comme unique concerne ce qui est propre au savoir analytique et fait écho à un intertitre de Lacan « Ce que le psychanalyste doit savoir ignorer ce qu’il sait.
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Université Populaire Jacques-Lacan
IRONIK ! – Octobre 2023
Le bulletin Uforca numéro 56
VOUS AVEZ DIT NORME ?
Usages cliniques
Si la notion de normal n’avait pas pris pareille extension à la suite des accidents de l’histoire, l’analyse n’aurait jamais vu le jour », déclare Lacan dans …ou pire. Cette affirmation a de quoi surprendre. La naissance du discours analytique serait-elle articulée à la question du normal ?
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Université Populaire Jacques-Lacan
IRONIK ! – Mai 2023
Le bulletin Uforca numéro 55
AVATARS DES IDENTIFICATIONS Argument du colloque UFORCA 2023 3 juin 2023 - en visioconférence L’argument vers la prochaine journée Uforca ponctue ce travail des Antennes, Collèges et Sections cliniques et ouvre à de nouvelles perspectives.
Si l’on se réfère à deux des significations du mot avatar, celles d’événement fâcheux et de transformation, identifications et avatars vont de pair. Il n’y a pas d’identification tranquille et immuable. Le psychanalyste en est souvent témoin quand un sujet lui (...)
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Université Populaire Jacques-Lacan
IRONIK ! – Mars 2023
Le bulletin Uforca numéro 54
LA CLINIQUE AVEC LES ENFANTS Au-delà de la relation parents/enfants L’enfant relève-t-il d’une pratique clinique différente de celle des adultes ? Cette question suscita des controverses dans le milieu analytique. La société britannique de psychanalyse vit ainsi s’affronter, durant la Seconde Guerre mondiale, les partisans d’Anna Freud et ceux de Melanie Klein. Pour les premiers, l’analyste devait tenir compte du lien privilégié entre l’enfant et ses parents. M. Klein, pionnière en cela, se repérait sur ce qu’exprimait un enfant qui ne disait parfois que quelques mots, comme ce fut le cas de Dick.
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- Bulletin UFORCA pour l’UPJL de mai 2013
- Bulletin UFORCA pour l’UPJL de janvier 2013
- Bulletin UFORCA pour l’UPJL de décembre 2012
- Bulletin UFORCA pour l’UPJL de juin 2012
- Bulletin UFORCA pour l’UPJL de mai 2012
- Bulletin UFORCA pour l’UPJL d’avril 2012
- Bulletin UFORCA pour l’UPJL de février 2012